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Democracia que garanta a unidade de ação institucional; afirmação da diversidade e do pluralismo; gestão democrática com base na construção de consensos; ações pautadas pela ética com transparência, legalidade e impessoalidade; autonomia frente aos governos, partidos políticos, credos e a outras instituições; visão sistêmica na organização da educação fortalecendo o regime de colaboração entre os entes federados.
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O resultado da rede municipal nos anos iniciais do Ensino Fundamental — do 1º ao 5º ano —, escola por escola, com o que ele diz sobre o caminho daqui para frente.
7,7
+0,3 desde 2023
Em 2023 a rede havia marcado 7,4.
Os 10 municípios mais próximos de Foz do Iguaçu em população — de 148.873 a 409.657 habitantes.
| Município | Português | Matemática | Nota (N) | Aprovação | IDEB |
|---|---|---|---|---|---|
| Foz do Iguaçu | 251,5 | 278,6 | 7,85 | 97,5% | 7,7 |
| Maringá | 247,8 | 267,2 | 7,57 | 97,8% | 7,4 |
| Cascavel | 234,1 | 254,2 | 7,07 | 99,7% | 7,0 |
| Ponta Grossa | 230,7 | 249,9 | 6,93 | 99,7% | 6,9 |
| Toledo | 231,0 | 249,2 | 6,92 | 99,4% | 6,9 |
| Guarapuava | 231,2 | 246,3 | 6,87 | 98,2% | 6,7 |
| Araucária | 224,6 | 238,4 | 6,60 | 97,9% | 6,5 |
| Colombo | 228,5 | 241,0 | 6,72 | 95,8% | 6,4 |
| Fazenda Rio Grande | 222,6 | 234,2 | 6,48 | 99,3% | 6,4 |
| São José dos Pinhais | 224,3 | 236,8 | 6,56 | 95,6% | 6,3 |
Municípios de porte parecido enfrentam problemas parecidos. Comparar com quem tem tamanho semelhante diz mais sobre o caminho desta rede do que a posição na lista geral do estado.
O IDEB é o produto de duas medidas. Saber qual delas ainda tem espaço muda o que uma rede faz com esse resultado.
Aprendizagem (N)
7,85
de 0 a 10
Média das provas de Português e Matemática do SAEB, padronizada.
Fluxo (P)
0,977
de 0 a 1
Taxa de aprovação do 1º ao 5º ano: 97,7%.
IDEB 2025
7,7
de 0 a 10
O índice publicado pelo INEP.
a escala vai de 49 a 324 pontos
a escala vai de 60 a 322 pontos
Com 97,7% de aprovação, o P é 0,977. Zerar a reprovação inteira acrescentaria cerca de 0,18 ao índice.
A projeção é uma conta simples — a aprendizagem da referência multiplicada pelo fluxo desta rede —, feita para dimensionar o espaço de crescimento. Não é previsão nem meta.
Onze edições do IDEB, de 2005 a 2025, com o Paraná e o Brasil ao fundo como referência.
De 2007 a 2021 o INEP projetava uma meta para cada município. Esta rede cumpriu 8 de 8. Depois disso o ciclo terminou e não houve meta nova — não existe meta oficial para 2023 nem para 2025.
As três linhas são o IDEB oficial publicado pelo INEP para cada ente — a desta rede é o índice do município, não uma média das escolas. Fora da edição da pandemia, houve recuo em 2015 e 2019.
Uma coluna por meio ponto. Aqui se vê onde as 46 escolas da rede se concentram e o quanto ela é homogênea.
| Intervalo de nota | escolas |
|---|---|
| 6,0 a 6,4 | 1 |
| 6,5 a 6,9 | 6 |
| 7,0 a 7,4 | 9 |
| 7,5 a 7,9 | 9 |
| 8,0 a 8,4 | 15 |
| 8,5 a 9,0 | 6 |
Não é o mesmo que contar quantas passaram de 7,0: esta é a forma da rede, não a contagem por faixa.
46 escolas têm resultado nas duas edições.
Dois anos é pouco para uma escola inteira mudar de patamar, e a nota de uma turma pequena oscila sozinha. Uma queda aqui não significa retrocesso do trabalho.
Os dois componentes curriculares do SAEB, e por que não se comparam entre si.
As duas provas do SAEB têm escalas diferentes — Português vai de 49 a 324 pontos, Matemática de 60 a 322 — e distribuições diferentes. O efeito é que, depois de padronizadas, a de Matemática sai maior em quase todo lugar: 397 dos 399 municípios do Paraná e 2.384 das 2.482 escolas do estado. Aqui, o mesmo padrão aparece em 46 de 46 escolas desta rede.
Essa diferença é da régua, não do desempenho. O que informa é comparar Português com Português. Comparar Português com Matemática dentro do mesmo resultado, não.
Busque pelo nome ou reordene a lista. É aqui que a média do município vira trabalho concreto.
46 escolas com resultado em 2025 — clique no nome para abrir a página da escola